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Día internacional del perro guía y de asistencia

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Día del niño y la niña en México

Celebremos el Día del Niño y la Niña 🎈👧👦 ¡Hola a todas, queridas compañeras mediadoras! 👋💖 Nos reunimos con el corazón lleno para festejar. Lo más bonito de este encuentro es que somos un pedacito de México juntas: venimos de diferentes estados, de distintos rincones de nuestra República, y eso hace que nuestra riqueza cultural y de recuerdos sea ¡infinita! 🗺️🌸 Todas llevamos dentro a esa niña que amaba perderse entre páginas. Los libros fueron nuestros mejores amigos, maestros y puertas mágicas. Hubo personajes que nos hicieron soñar, reír y hasta imaginar que volábamos. 🦋📚 Por eso hoy jugamos a despertar la nostalgia. Queremos recordar esos títulos y esos héroes que nos marcaron, para honrarlos y... ¡para invitar a quienes no los conocen a que se enamoren de ellos también! Porque las buenas historias nunca pasan de moda y merecen seguir siendo leídas por nuevas generaciones. ¡Prepárense para viajar al pasado y divertirse! ✨🚀 Saludos Sofía Chiquetts  📋 INSTRUCCIONES Y P...

Lecturas con Sentido: Palabras de piedra de Gines Cruz (pt.1)

  Mayte alejandra Cabrera Salvador Al leer la primera parte de Palabras de piedra de Ginés Cruz, desde “Palabras que suenan”, reflexioné sobre algo que muchas veces damos por hecho: la manera en que usamos y entendemos las palabras, deesde el inicio, el texto menciona que “necesitamos palabras claras, cercanas, que nos ayuden a comunicarnos”, lo cual me hizo pensar que, en la vida diaria, solemos hablar sin detenernos a pensar si realmente el otro nos comprende, aveces creemos que comunicarnos es algo automático, pero el libro demuestra que no siempre es así, en esta parte inicial funciona como una introducción significativa, ya que muestra que la historia no solo trata de una familia, sino del esfuerzo que implica comunicarse cuando se percibe el mundo de manera diferente, cuando se habla de “palabras desconocidas, lejanas o extrañas”, se refleja una realidad con la que cualquiera puede identificarse: no siempre sabemos cómo expresar lo que sentimos, a lo largo de los capítulos, l...

Día mundial del libro y los derechos de autor

  📚✨ ¡Celebremos juntos el Día Mundial del Libro y los Derechos de Autor! ✨📚 El 23 de abril es una fecha muy especial para todos los amantes de las letras y para las mediadoras y mediadores  del programa nacional salas de lectura : fue elegida por la UNESCO en honor a grandes autores como Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega, quienes partieron este mismo día. Es un momento para honrar el poder de los libros como puentes entre culturas, generaciones y mundos infinitos 🗺️❤️. Los libros nos regalan momentos inolvidables: alegría que nos hace sonreír, consuelo cuando lo necesitamos, aprendizaje que nos hace crecer, sorpresas que nos maravillan, gozo que llena el alma y compañía que nunca se va 📖💫.  Por eso, desde Salas Inclusivas, queremos invitarte a vivir esta celebración de una manera única y creativa. 🎯 ¡Te proponemos nuestro Reto Literario! 🎯 Se trata de compartir tu experiencia lectora, tus gustos y tus historias favoritas. He preparado 9 carteles c...

Lecturas con Sentido : Palabras de piedra de Ginés Cruz (pt.1)

  Abel Caleb Vázquez Ibarra La primera parte de Palabras de piedra de Ginés Cruz me pareció muy interesante porque aborda el tema de la comunicación desde una perspectiva diferente, especialmente a través de la experiencia del autismo. Desde “Palabras que suenan” se nota la intención del texto de usar un lenguaje claro y cercano, lo cual facilita la comprensión y hace que el lector conecte más fácilmente con la historia . En cuanto a la estructura, el libro está dividido en pequeñas secciones o capítulos cortos, lo que hace que la lectura sea ágil y sencilla. Cada parte aporta algo distinto sobre la vida del protagonista y su relación con Guille, permitiendo entender poco a poco sus emociones, pensamientos y dificultades. Esto ayuda a que el lector no se sienta saturado y pueda reflexionar sobre cada situación. La temática principal gira en torno a la comunicación, la empatía y las dificultades para entender el mundo cuando no se percibe de la misma manera que los demás. Me llamó l...

Día mundial del Parkinson “El mapa del cuerpo y del corazón “

🌟 ¡Bienvenidas y bienvenidos! 🌟 "El Mapa del Cuerpo y el Corazón" Hola a todas y todos El  11 de abril, visibilizaremos el Día Mundial del Parkinson y desde Salas Inclusivas queremos hacerlo de una manera muy especial: jugando, creando y aprendiendo juntos. Esta actividad es para grandes y chicos. Vamos a descubrir qué es el Parkinson, cómo se siente en el cuerpo y, lo más importante, cómo podemos ser grandes amigos y cómo apoyar con amor y paciencia.Esta actividad es genial para reproducirla en sus salas de forma presencial.¡ Úsenla y verán ! No se preocupen, es muy fácil, divertida y durará solo unos minutos. ¡Preparen sus colores y su corazón! ✨🎨 ¡Empecemos esta aventura de inclusión y cariño!Abrazo, Sofía Chiquetts   🚀❤️ Actividad: "El Mapa del Cuerpo y el Corazón" 🗺️❤️ Duración: 8-10 minutos Participantes: mediadoras  Plataforma: Zoom 🎯 Objetivo Aprender qué es el Parkinson, identificar cómo puede afectar el cuerpo y descubrir formas sencillas de apoyar y...

Día internacional para la prevención del maltrato infantil

  Semáforo de los Límites: Identificar y Prevenir el Maltrato Infantil 🚦 ¡Hola! Me he dedicado por décadas a educar niños y jóvenes , además escribo libros para las infancias y en el marco del día internacional para la prevención del maltrato infantil, he creado este semáforo para visualizar de forma clara lo que constituye maltrato y marcar los límites en la crianza y educación de las infancias. Es una herramienta sencilla, pero muy poderosa, que sirve tanto para adultos como para niños y niñas. Y en este día junto  a mis compañeras de salasInclusivas te mostraremos nuestro semáforo de límites.   Recuerda que todos tenemos el derecho de vivir en un ambiente seguro, respetuoso y lleno de amor. Comenzamos , con cariño Sofía Chiquetts  1- ( muestra un círculo  verde con la frase: 🟢 Zona Verde: Todo está bien, seguimos así) Mi nombre es :_____ y mi sala de lectura se llama ____ y está ubicada en ____. Yo te quiero hablar de :  La zona verde qu...